lunes, 30 de abril de 2012

EL RETO DE SER PADRE HOY


Ser padres hoy es un reto muy grande, el trabajo,  los medios de comunicación y la llamada sociedad de consumo interfieren en el tiempo que se debe dedicar a la crianza de los hijos.


Muchos de los problemas de los escolares se originan en el hogar.


Hay padres que no enseñan a los hijos los aprendizajes básicos de todo ser humano:


 Acatar  normas
 Crear normas
 Respetar la autoridad
 Tener responsabilidad
 Creer en un ser superior
 Tener un proyecto de vida
  Ser puntual
 Ser persistente
 Trabajar para alcanzar metas
 No buscar lo fácil
En este espacio hay orientaciones diversas para emprender con éxito la tarea de educar a los hijos.




TEMAS Y VÍDEOS PARA LOS PADRES DE HOY


https://sites.google.com/site/germanchapeta/home/10padresdefamilia

miércoles, 25 de abril de 2012

CÓMO ESTUDIAR

http://como-estudiar.estudiantes.info/

PARA PADRES DE FAMILIA


 La familia representa un papel esencial en la socialización inicial de los individuos, constituyendo un auténtico canal de normatividad que inicia a las personas, desde temprana edad, en la interiorización de las normas básicas, en gran medida a través de la adquisición y aprendizaje de la lengua.


En el ámbito de la familia, los padres y las madres -como elementos adultos y responsables- tienen una clara y neta misión educadora, a la que no pueden renunciar.


Si algo ha descubierto la Educación en nuestro tiempo es la necesaria conexión que le une al ámbito familiar, de tal manera que difícilmente tendrá éxito un proyecto educativo si no cuenta con el apoyo, con la coincidencia coherente de objetivos y con el influjo positivo y profundo que ejerce el medio familiar.


El entorno familiar constituye una fuente principalísima de aprendizaje, un medio de transmisión de valores y el primer ámbito donde se forja la personalidad de los niños y las niñas.


Es imprescindible, por consiguiente, conseguir trabajar al unísono en los dos ambientes fundamentales en los que se mueve el alumnado: el familiar y el escolar. De este modo, el efecto de la acción educadora resulta multiplicado y un ámbito refuerza y realimenta la actividad del otro.